English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Ответственность Руководителя за Превосходные Технические Результаты (СДС-11, КРО-4) (ц) - И800125 | Сравнить
- Ответственность Руководителя за Техническое Мастерство (СДС-11) (ц) - И800125 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ЗА ПРЕВОСХОДНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАК ГАРАНТИРОВАТЬ ПРЕВОСХОДНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Резиденция Сейнт Хилл, Ист Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 25 ЯНВАРЯ 1980
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 25 ЯНВАРЯ 1980
РазмножитьРазмножить
Всем Исполнительным ШляпамВо все шляпы руководителей
Техническим ШляпамВ шляпы технического отделения
Квалификационным ШляпамВ шляпы отделения квалификации
Серия Сохранение действенности саентологии, 11Серия «Сохранение действенности Саентологии», 11

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ЗА ТЕХНИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ЗА ПРЕВОСХОДНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Ссылки:

Ссылки:

ИП ОХС от 7 фев. 65 СДС, Серия 1 "СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ"

  • ИП ОХС от 7 февр. 1965 Серия «СДС», 1 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

ИП ОХС от 4 апр. 72R III "ТЕХНОЛОГИЯ ЭТИКИ Пересмотрено 21.6.75 И ОБУЧЕНИЯ"

  • ИП ОХС от 4 апр. 1972П Пересм. 21.06.75 III ЭТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
  • ИП ОХС от 16 нояб. 73 "ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ПОСТ"

  • ИП ОХС от 16 нояб. 1973 ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ПОСТ

  • Превосходные результаты в предоставлении технологии – это забота не только технического персонала. Подобным же образом администраторы и руководители в организациях по всему миру несут ответственность за то, чтобы следить за сохранением действенности Саентологии.

    Техническое мастерство - это дело не только технического персонала. Администраторы и исполнители во всех организациях - и международных в том числе - ответственны за то, чтобы Саентология сохранялась работающей.

    Наличие сокрушающих непонятых слов или необученность в техническом плане не оправдывает отсутствие ответственности за обеспечение качества технологии и не может служить оправданием на комитете по расследованиям, созванном по поводу отхода от технологии, который был обнаружен в области.

    Разрушающие непонятые слова и отсутствие технического обучения не оправдывают безответственность за обеспечение качества технологии, и не могут быть использованы в качестве оправданий в Комитете Улик за те результаты, которые были обнаружены при использовании нарушенной технологии в данной области.

    КАК ГАРАНТИРОВАТЬ ПРЕВОСХОДНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

    КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ТЕХНИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО

    Независимо от того, обучены вы или нет, существует много способов обнаружить неправильное применение технологии. Вот лишь несколько из них, и это отнюдь не полный список:

    Независимо от того, обучены Вы или нет, существует много способов, с помощью которых может быть обнаружено неправильное применение.

    1. Искореняйте все случаи устной технологии.

    Здесь представлено достаточное количество таких способов, но это не значит ни в коем случае, что это полный список:

    Ссылки:

    1. Искореняйте любые случаи вербальной технологии.

    • БОХС от 9 февр. 1979 КАК УНИЧТОЖИТЬ УСТНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ
    Ссылки:
  • БОХС от 15 февр. 1979 ВЗЫСКАНИЯ ЗА УСТНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ
    • БОХС от 9 фев. 79 "КАК УСТРАНЯТЬ ВЕРБАЛЬНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ"

    2. Убедитесь, что у вас обустроенное и эффективное отделение квалификации.

  • БОХС от 15 фев. 79 "ВЕРБАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ: ВЗЫСКАНИЯ"
  • Ссылка: ИП ОХС от 31 июля 1965 ЦЕЛИ ОТДЕЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

    2. Убедитесь в том, что у Вас есть и эфективно работает Квалификационное Отделение.

    3. Обеспечивайте проведение проверок «тяжкое преступление» и поддержание журнала проверок в настоящем времени, чтобы руководители могли проводить инспекции.

    Ссылка: БОХС от 31 июл. 65 "ЦЕЛИ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ОТДЕЛЕНИЯ"

    Ссылка: ИП ОХС от 8 марта 1966 ТЯЖКОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ

    3. Обеспечьте, чтобы был осуществлен контроль над тяжкими преступлениями, и чтобы записи в журнале (log) соответствовали настоящему времени - для проверки исполнительной властью.

    4. Обеспечивайте, чтобы ИП ОХС от 16 марта 1971П, пересм. 29.01.75, «Что такое курс?» и ИП ОХС от 30 октября 1978 «Курсы: их идеальная картина» применялись, применялись, применялись в академии.

    Ссылка: ИП ОХС от 8 мар. 66 "ТЯЖКОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ"

    5. Убедитесь, что у вас достаточно обученных и поставленных на посты прояснителей слов, чтобы находить непонятые слова у студентов, персонала и публики.

    4. Обеспечьте, чтобы

    Ссылка: ИП ОХС от 30 авг. 1974П II ИЗМЕНЕНИЕ СТАТИСТИКИ Пересм. 31.12.75 ОТДЕЛЕНИ КВАЛИФИКАЦИИ НОВАЯ СТАТИСТИКА

    • ИП ОХС от 16 марта 61 года (Пересмотрено 29.1.75) "ЧТО ТАКОЕ КУРС?", и

    6. Проверяйте, чтобы рабочие протоколы в папках преклиров были разборчивыми.

  • ИП ОХС от 30 октября 78 "КУРСЫ - ИХ ИДЕАЛЬНАЯ СЦЕНА" находились внутри, внутри, внутри, внутри Академии.
  • Ссылка: БОХС от 25 сент. 1974 Серия «К/С», 94 КАК УМЕНЬШИТЬ КОЛИЧЕСТВО СЛУЧАЕВ ВОЗВРАТА ДЕНЕГ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРЫ И ПЕРЕГРУЗКА

    5. Убедитесь, что на посту достаточное количество обученных Прояснителей Слов для нахождения непонятых слов у студентов, персонала и другой публики.

    7. Проверяйте процент F/N и VGIs на экзаменах.

    Ссылка: ИП ОХС от 30 авг. 74R II "СМЕНА СТАТИСТИК Пересмотрено 31.12.75 КВАЛИФИКАЦИОННОГО ОТДЕЛЕНИЯ. НОВЫЕ СТАТИСТИКИ"

    Ссылка: БОХС от 25 авг. 1971 Серия «К/С», 56 Серия «Админ одитора», 2 КАК ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ В НЦХ

    6. Проверьте, чтобы рабочие протоколы в папках преклиров были написаны разборчиво.

    8. Проверяйте статистику историй успеха. Проверяйте содержание реальных историй успеха на предмет того, насколько эти успехи велики.

    Ссылка: БОХС от 25 сент. 74 Серия 94 Кейс-Супервайзера "УМЕНЬШЕНИЕ ВОЗВРАЩЕННЫХ ФОНДОВ. КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРЫ И ПЕРЕГРУЗКА"

    Ссылка: БОХС от 21 июня 1970 Серия «К/С», 9 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ (раздел «Успех»)

    7. Проверьте % Плавающих Стрелок и Очень Хороших Индикаторов у Экзаменатора.

    9. Убедитесь, что ИП ОХС от 4 апреля 1972П III, пересм. 21.06.75, «Этика и технология обучения» и ИП ОХС от 16 ноября 1973 «Технология обучения и пост» полностью применяются в организации.

    Ссылка: БОХС от 25 авг. 71 Серия 56 Кейс-Супервайзера Серия 2 Администрирования Одитора "КАК ПОЛУЧАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ В НЦХ"

    10. Наблюдайте за одиторами. Смотрите за тем, есть ли у них высокая профессиональная сознательность и хотят ли они обучаться, выполнять упражнения и делать всё возможное, чтобы совершенствовать свои технические навыки?

    8. Проверьте статистику историй успехов и качество историй действительных успехов.

    Ссылка: БОХС от 22 янв. 1977 ЕДИНСТВЕННЫЙ СПОСОБ ДОБИТЬСЯ, ЧТОБЫ ТЕХНОЛОГИЯ БЫЛА В ДЕЙСТВИИ

    Ссылка: БОХС от 21 июн. 70 Серия 9 Кейс-Супервайзера "ПОВЕРХНОСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ" (Параграф "Успех")

    Руководитель и администратор может проверять и контролировать всё это. Если он это делает, его организация прославится стандартным применением технологии.

    9. Убедитесь, что

    Я прошу вас добиваться, чтобы эта оргполитика применялась.

    • ИП ОХС от 4 апреля 72R III (Пересмотрено 21.6.75), "ТЕХНОЛОГИЯ ЭТИКИ И ОБУЧЕНИЯ", и

    Делайте это ради меня, и вы, ваш штат и ваша организация будет процветать и преуспевать.

  • ИП ОХС от 16 ноября 73, "ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ПОСТ" - полностью применяются в организации.
  • Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ
    При содействии CSA5

    10. Понаблюдайте за одиторами: высокая ли у них профессиональная совесть, и стремятся ли они обучаться, упражняться и делать все возможное для совершенствования своей технологии?

    Ссылка: БОХС от 22 янв. 77 ТЕХНОЛОГИЯ В ДЕЙСТВИИ: ЕДИНСТВЕННЫЙ СПОСОБ ДОСТИЧЬ ЭТОГО

    Исполнитель или администратор может проверить и урегулировать все эти моменты . Если он делает это, он будет иметь организацию, о которой знают, что в ней технология применяется стандартно.

    Я прошу Вас сделать так, чтобы это инструктивное письмо применялось.

    Сделайте это для меня - и Вы, Ваш персонал и Ваша организация будут разрастаться и процветать.

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель